بررسی نقش عوامل خانوادگی در نابهنجاری رفتاری دانش آموزان پسرانه مقطع ابتدایی شهر بندر عباس

بررسی نقش عوامل خانوادگی در نابهنجاری های رفتاری دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر بندرعباس در سال تحصیلی 91-1390، موضوع پژوهش حاضر است. روش انجام این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. این تحقیق در سال تحصیلی 91-1390 در شهر بندرعباس انجام شده است. جامعه آماری تحقیق، والدین و معلمان دانش آموزان مدارس ابتدایی پسرانه شهر بندرعباس و نمونه آماری شامل 215 نفر از والدین و معلمان بود. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسش نامه شیوه های فرزندپروری بامریند، پرسش نامه تعارضات زناشویی (mcq-r)، پرسش نامه اختلالات رفتاری، پرسش نامه عوامل اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی بود. پس از تجزیه و تحلیل، نتایج نشان داد که بین تعارضات زناشویی با رفتار نابهنجار دانش آموزان رابطه وجود دارد، بین شیوه های فرزندپروری با رفتار نابهنجار دانش آموزان رابطه وجود دارد، بین عوامل اقتصادی خانواده با رفتار نابهنجار دانش آموزان رابطه وجود دارد و بین وضعیت فرهنگی و اجتماعی والدین با رفتار نابهنجار دانش آموزان رابطه وجود دارد.